不少缺乏備考經驗的同學，在開始接觸托福TPO時，就隨便挑一套TPO開始做題，而且一套接著一套地狂刷，也把自己的信心刷沒了！
其實托福TPO不僅是每位考生托福程度的檢測工具之外，在備考期間，它扮演更重要角色是學習素材。面對這個最貼近真實托福考試的學習素材，如果能有效運用TPO，對於托福的學習和備考將有極大的幫助。
對托福TPO的運用，從文本角度來看，我們主要進行「精聽練習」、「結構整理」和「考點分佈」等工作。而從題目角度來看，我們需要對做錯的題目（含猜對的）做出錯題分析總結。每次做完TPO，不要只是單純滿足正確率和分數，更要試著發現每道錯題的原因，找出錯誤的根源，才能通過一道題解決同一類的問題，舉一反三，讓學習事半功倍。
對於每道錯題分析，基本上可以按照以下五個方法找到錯題根源：
1. 聽不懂？
2. 沒重點？
3. 記不住？
4. 找不到？
5. 認不出？
根源 1：聽不懂？
最基本的錯因就是“聽不懂”，包含某部分資訊完全沒有聽到、聽不完整。如果因為這個原因做錯題目，我們需要在“背單字”和“精聽”兩個方面下功夫，先解決聽懂的問題。
聽懂雖然不是考好托福聽力的唯一方法，但是是最重要的基礎，只有我們做到聽懂，後面其他潛在的“記住資訊”、“把握考試規律”、“解題思路”的潛在問題才會浮出水面，才有辦法一個一個對症下藥。
換言之，如果“聽懂”有很大問題，其他方面的問題都可能被“聽不懂”所掩蓋。做好“聽懂”，大家一定要按照老師的建議，用好的方法背單字，用正確方法做精聽，並且要有耐心堅持，累計一定的量，按每天2篇的量計算，兩週為一個單位，會有一個分數段的提升。
根源 2：沒重點？
有的同學誤以為“聽懂”層面的問題解決，就能得滿分。其實“記住”和“做對”也是必不可少的能力。上面提到的後四個環節，就落在“記住”和“做對”。解決“識別不出重點”這個問題，依賴於我們對不同屬性資訊的認知和劃分、考點分佈以及考點考察方式的把握，大家要熟練掌握、熟悉於心，才能在聽到相應資訊時，即時聽出重點。如果在做錯題分析時發現容易因為這方面原因導致錯題，一定要複習課堂筆記，熟悉以上提到的知識點。
根源 3：記不住？
錯題的第三個原因：“記不住”，這也是很多同學容易遇到的問題。“記住”分為“腦記”和“筆記”。“腦記”的訓練在於我們精做句子聽寫時，聽覺記憶容量的提升；而“筆記”則是考試時對重點（即考點）的判斷，以及對筆記資訊篩選的運用和練習。如果在“記住”這個部分容易出錯，一定要檢查好自己的句子聽寫方法是否正確，要熟悉筆記過濾重要資訊原則，做好筆記優化。
根源 4：找不到？
錯因“找不到”是屬於「定位」和「解題步驟」問題，大家在聽的過程要留意關鍵字、識別關鍵字、捕捉關鍵字，在解題過程中依據解題步驟：
(1) 讀懂題目
(2) 找到定位詞
(3) 鎖定範圍
(4) 在範圍內找答案對應資訊，通過正確的思路快速精準找到正確答案對應的文本。
關於正確定位，前提必須對文章結構有清楚的把握，和對段落層次能準確劃分。把握清楚每個段落的起止，才能在一個正確的“範圍”找出答案。
根源 5：認不出？
最後是“認不出”的問題，有的同學做題目時側重答案與文本的“字對應”或“片語對應”，致使做選擇時“重形式、輕語意”。有的同學容易在看選項時，發現某個選項裡面沒有自己印象深刻的字或片語，就直接把選項排除；其實托福聽力正確選項很多時候是對應文本資訊的“同義替換”，這類選項雖然沒有重現原文的字或片語，但仔細閱讀選項就可以知道其實與原文對應的字句意思是一樣的。
以上是做托福聽力題目後，檢查錯題分析的5大根源。幫大家清楚分析後，同學自己在家做練習時，可以從這幾方面著手檢查分析。希望大家不僅停留於做過題目，也要學會做透題目。
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