備受雅思圈期待，極具指標意義的官方風向球：劍橋雅思16（簡稱C16）國際版即將於7月問世。而福爾摩思學院搶先在6月取得劍橋雅思16完整版。現在就帶著各位夥伴，一窺官方這次在C16裡，埋藏了哪些未來雅思考試趨勢的信號彈。
劍橋雅思16閱讀測驗深度分析
透過初步的題型對比分析來看，C16可說是具有很強的指標意義，無疑地對正在準備雅思的考生來說，是一盞指引方向的光明燈。
首先，我們先整理統計了「C13-C16連續四年真題題型分佈對比」和「C16與2020年考試題型分佈對比」。從這兩張數據圖不難看出：判斷題和標題的成長幅度最大，而填空題、選擇題和配對題均有減少。
.png)
而C16題型中最明顯的一個特點，就是「人名配對」和「段落配對題」明顯少於之前的真題與現行考試，只有在C16T1P3中出現了6題人名配對題，但這不代表配對題的重要性下降，各位還是不要輕忽了配對題的練習。仔細分析C13-C16可以發現題型分佈都有一些不平均的現象，但卻完全不影響題型難度的分佈。因此大家更應該多關注C16的題型組合和文章考點的情況。
接著，透過題型難度的分析，明顯看出C16與真實考試難度還是頗類似的。但與現行考試比較，C16的基礎題型略多，中、高階的題型較少，所以當各位在練習C16時，可能會有一些錯覺產生，覺得難度並沒有比之前高而鬆懈心防，大家還是不可以輕忽雅思整體的難度。建議各位在練習C16時可以縮短答題時間（50-55分鐘模考）來增加做題難度。
.png)
關於C16閱讀測驗分析，值得我們留意的部分是：
1. C16的填空題、判斷題出現題數較多的原因是：這4套題目都是考試經典搭配模式。所有題目的P1均為「填空題、判斷題」為主。而P1的題型偶爾會出現一些例外的狀況，例如C14T3和C15T2，這種例外經常會讓人有種嚇到吃手手的感覺，難度會大大提升。但C16沒有這種情況發生。
2. 特別值得注意C16「單選題」的分佈狀況，單選題通常會集中在P3較難題型的地方，例如C13-C15基本上全部集中在P3。當然，正式考P1、P2、P3都有出現過，但集中出現在P3的狀況還比較常見。現在C16T2中P2和P3連續兩篇文章共出現7道單選題，且T4中P2和P3也連續兩篇出現7道單選題，這真是C16最大的一個驚喜了。多選題依舊沒在C16中缺席，分別在C16T1P2和C16T3P2中共出現6題。無論從出題位置還是出題比例來看，都與正式考非常接近，值得好好研究。與之前C14主打多選題和C15主打單選題的比例來看，C16可以說是均衡的典範。
3. 大家一直以來覺得比較棘手的兩種題型：段落資訊配對題（簡稱段配題）和標題題（heading），在C16中可能會有點小失望了。相較於段配題，標題題出現在C16T1P2和C16T4P3的兩篇文章共13題，算是近幾年的真題中數量較多了。而C14T2P3和C15T3P2分別是C14和C15中唯一出現的兩篇標題題，只有7題。所以標題題的數量變多，也意味著未來考試的趨勢是加大對標題題的重視。可能會會是出題頻率變高，也可能會遇到段配以及標題題雙出題的情況。
但段配題就讓我們有一些失望了，題數和篇幅都不如之前的C14和C15。儘管如此，段配題的出現仍然給我們許多的提醒。整個C16的段配題只出現在T3這套題目裡，但是卻連續出現在P2和P3前後兩篇文章，這正是大家在正式考時最害怕碰到的題型分配。而且C16T3P3首次出現了段配題的位置在第二大題。因此C16雖然整體難度高，但是細細分解下來，處處都是考試趨勢的信號了。
因此要瞭解劍橋雅思真題的意義，更需要特別留意的是它的出題模式和題目特徵。雖然憑著一本C16並無法完全代表當年的考試趨勢，但更多在於瞭解命題的本質。所以大家備考時還是必須以本質出發，不可以根據出題比例，就自己盲目決定只複習哪些題型，這樣一來將會顧此失彼。
若以C16的出題走向來看，以下重點必須特別留意：
A. 填空題
1. P1中的填空題多以table和notes型為主，邏輯清晰，定位資訊明確。P2、P3增加難度，填空題多以填詞/選詞summary為主，C16中出現很多選詞summary的題目，這也是一個小趨勢，是填空題增加做題難度的主要方法之一。
2. 另一個增加難度的方式「增加小範圍亂序的出題」也出現在C16中，這樣的出題模式也延續了C15T4P3。請注意，亂序不代表亂出！亂序是文章內容順序與題目前後順序不同。如C16T2P2和C16T2P3中的選詞summary都出現這個情況，而且都是前後2-3個空格間存在並列邏輯關係。而summary會比其他類填空題更容易受到關注，就是summary出題特色中要求上下文有邏輯關係，答題時自然也會考慮這個出題特點，進而增加分析理解的難度。
3. 填空題的整體定位難度並沒有很高，但是也有小驚喜在C16T3P2中出現，只有3個空格填詞summary，但是空格難度和定位的差距還是有機會把一部分的考生難倒。
4. 最後值得留意的是以往較不常出現的少數題型回歸C16，這也是一個參考值。無論什麼題型都不會完全消失在歷史中。曾經一度有人會認為填圖（label the diagrams）和簡答題（answer the questions）已經不會再出現了，然而C16T4P1給了最好的解釋。從劍橋真題系列出現以來，從未有任何題型刪減的情況，只有出現頻率的高低，因此不能不重視。
B. 判斷題
1. 判斷題的題數大量增加。從做題的分析和過程來看，C16的出題相較於以往出題方式更加細緻，同時也沿用了C14、C15中的判斷題出法。
2. C16T2P2和P3中判斷題的問法更加細緻，且有文中用字干擾增多的特點。如C16T2P2中的第25、26題，have been surprisingly successful和have already been put inside這種完成式的表達方式，有很多考生會視而不見，從而在理解上出錯。
3. C16T1P1&T3P3也出現大量題目原文同義轉述對應差別較大的情況，也是增加判斷題難度的一種方式。如C16T1P1中的第7題，題目中could also be used by people one day.變成了原文中“if…can be understood, many humans could potentially benefit.